Як навчити дитину поводитися з грошима

Опубликованно 08.12.2017 17:00

Від 0 до 5 років

Психологи сходяться на думці, що навчатимуть фінансової грамотності можна з 3-4 років. Чому? Та тому, що період, коли дитина тягне всі навколишні предмети в рот позаду, а попереду захоплюючий період "чомучки", коли чадо задає різні питання, в тому числі і про гроші. Завдання батьків у цей період у цікавій ігровій формі розповісти про базові поняття грошей.

Отже, у віці 3-4 років діти уміють рахують до 10, розрізняти кольори і форми. Для першої бесіди про гроші знадобляться кілька купюр (номіналом 1, 5, 20 грн, але не більше) і кілька монет національної валюти. Щоб гра стала безпечною, рекомендується купюри пропрасувати праскою під тканиною. Так всі небезпечні мікроби зникнуть. Монети можна помити в мильному розчині і просушити перед грою.

Після знезаражувальних процедур починаємо захоплюючу гру. Перед нею необхідно пояснити дитині, що купюри не можна їсти, рвати і тому подібне, то ж стосується монет.

Потім розповісти захоплюючу казку про те, як люди колись обмінювали одні товари на інші. Пізніше з'явилися гроші — паперові еквіваленти тих чи інших товарів. І люди почали міняти папери на товари. Пропонується дитині дати потримати банкноти та монети в руках, попросити описати кольори, форму.

На більш пізніх етапах можна практикувати гру в "магазин". Для цього купити недорогі, але улюблені товари чада — яблука, солодощі та інші. Дитину попросити викласти товари на стіл, як на вітрині. А батько тим часом зможе покласти поруч з товарами грошовий еквівалент. Наприклад, 1 яблуко — 5 грн, шоколадка — 20 грн. Потім видати дитині необхідну суму на покупку і запропонувати обміняти гроші на товари.

Згодом цю гру можна перенести в реальний магазин — запропонувати дитині вибрати ті ж, наприклад, яблука і шоколад і розплатитися за них на касі.

В результаті таких занять дитина навчиться не тільки розрізняти купюри, монети та їх номінал, але й обмінювати на товари.

Від 6 до 8 років

Цей період у житті дитини переломний і стресовий. Чадо залишає дитячий сад і переходить у школу, де його чекають нові уроки. Тому до початку навчального року ще влітку рекомендується продовжити навчання фінансової грамотності.

Зараз саме час розповісти про поняття кишенькових грошей. Перші можна почати видавати ще влітку на солодощі, наприклад. А коли почнуться заняття в школі, зробити видачу фіксованої суми грошей спочатку щоденної, а пізніше щотижневої. Під час видачі грошей пояснити, для яких цілей ці гроші призначені — обіди, проїзд, додаткові уроки тощо. З часом можна запропонувати вести облік витрат в блокноті, або на смартфоні.

У вихідні дні корисно залучати дитину до планування покупок на тиждень. Необхідно пояснити, що є потреби і щотижневі купівлі, а є бажання. Для їх втілення необхідно деякий час і кошти.

"Коли ми йдемо в магазин, мій син знає, що є заплановані покупки, а є незаплановані. І якщо йому раптом захочеться нову іграшку, солодощі, він в першу чергу запитає, а чи ми можемо внести в наш сьогоднішній список і її. Щоб він розумів, що таке дорого і дешево, покупки, вимагають чималих ресурсів, ми з ним плануємо покупку. А гроші на неї він отримує у вигляді кишенькових коштів", — ділиться досвідом Катерина Кравчук-Рудометкина, маркетолог, мама 6-річного Кирила.

Пізніше можна пограти з дитиною в банк, розповісти йому, що таке депозит і кредит, процентна ставка.

У результаті цих занять у дитини будуть навички планування витрат, обороту грошових коштів у банку. Від 9 до 12 років

Цей період бунтівний в житті дитини. Він переходить з періоду дитинства в підлітковий вік, тому хоче відчувати себе на рівні з дорослими. Зараз настав час ще більше розширити компетенції дитини в плануванні як власного бюджету, так і бюджету всієї родини як на тиждень, так і на місяць.

У цьому віці рекомендується скоротити частоту видачі кишенькових грошей — з одного разу на тиждень до двох разів в місяць.

До того ж приходить час відкрити дитячу банківську карту. Це може бути як карта з фіксованою сумою, так і карта, яку можна поповнювати в залежності від ситуації.

Особливо актуальні платіжні картки для дітей, які добираються до школи і на додаткові заняття самостійно. Платіжні картки допоможуть уберегти дитину від втрати грошей. До речі, такий інструмент оплат хороший не тільки в Україні, але і за її межами. Наприклад, під час подорожей чада батьки зможуть відстежувати витрати.

"Найкраще діти навчаються і усвідомлюють важливість уміння поводитися з грошима на практиці, тобто, використовуючи фінансові інструменти, створені саме під їх потреби. Результати опитування британських підлітків від CYFI показали, що 90% з них відчувають, що стають відповідальнішими по відношенню до власних фінансів, використовуючи карту, прив'язану до банківського рахунку", — зазначає Наталія Байдала, маркетинг-директор Mastercard в Україні, Грузії, Молдові та країнах Центральної Азії.

До речі, після відкриття банківської картки обов'язковою буде розмова з дитиною про кібер-шахрайстві. Необхідно розповісти дитині про те, яку інформацію про картку не можна розголошувати — PIN-код CVV2/CVC2 (останні 3 цифри на зворотній стороні), пароль від інтернет-банкінгу.

Не зайвим буде розповідь про фейкових інтернет-магазинах і як вибрати надійне пропозицію з тыяч.

В результаті цих уроків дитина навчиться працювати як фізичними грошима, так і електронними платежами.

Від 13 до 17 років

Останні кілька років школи складні не тільки для підлітків, але і їх батьків. Тому завдання батьків дати ще декілька фінансових уроків перед дорослим життям — університетом і першою роботою.

Буде корисний досвід в якості найманого працівника або фрілансера. Про оплачувані завдання можна попросити родичів або сусідів.

До речі, в цей період корисно розповісти про підприємництво і розповісти приклади успішних дітей-підприємців. Чого варта історія Тейлор Мокси, яка створила власну кондитерську у віці 8 років. Для цього їй знадобилося $40, які вона взяла батька. На них купила інгредієнти для печива "брауні", і заробила в підсумку перші $175. І таких прикладів не злічити на пальцях однієї руки. Підприємництво може бути як від пекарні до власної компанії з програмування. Останнім нерідко займаються школярі в останніх класах. Замовлення шукають собі на біржах фріланса.

А що стосується виплат кишенькових грошей, то варто довести їх до 1 разу на місяць, як отримують зарплати батьки. У підсумку перед досягненням повноліття дитина отримає всі необхідні навички для дорослого життя.

Вік дитини

Чому вчимося?

Інструменти

Де навчаємося?

Результат

0-5 років

- розрізняти купюри та монети національної валюти;

- вчимося розуміти взаємозв'язок гроші-товар

- гра в "магазин"

-будинки

-вміння розрізняти паперові купюри і моменти, їх номінали;

-розуміння обміну гроші-товару

6-8 років

-вчимося поняттям "бажання" і "потреби";

- вчимося складати список покупок і самостійно здійснювати їх магазині;

- вчимося планувати покупки (смартфон, іграшки);

- вчимося планувати витрати;

- вчимося накопичувати;

- вчимося заробляти за допомогою додаткової роботи (набір тексту, інша допомога)

- видача кишенькових грошей (починати від 1 рази в день, з часом зменшити до 1 разу на тиждень)

- гра в банк (розповісти дитині, як надходять гроші в банк, як вони працюють)

- планування покупок, витрат (можна використовувати гаджети);

-планування бюджету дитини (починати з однієї тижня, закінчувати місяцем) за допомогою додатків для смартфона

- будинку;

- на гуртках

- розуміння робота/послуга — гроші;

- гроші — це зусилля;

- розуміння, що гроші вимагають планування

9-12 років

- вчимося робити покупки;

- вчимо заробляти (відкриваємо дитячу карту, на яку кладемо гроші за певні досягнення);

- вчимо контролювати кишенькові витрати (харчування, транспорт, інші витрати);

- вчимо відмовляти жебракам;

-планування бюджету на місяць (транспорт, харчування, інші витрати);

- видача кишенькових грошей (від 1 разу на тиждень скоротити до 2 разів на місяць);

- відкриття дитячої банківської карти;

-навчання поняттям кібер-шахрайства з картами інтернет-магазинами;

- будинку;

- на гуртках;

- на курсах

-навчитися витрачати гроші ефективно;

- навчитися планувати доходи і витрати на місяць;

- навчитися користуватися банківською картою, розбиратися у виписках;

-навчитися азам підприємницької діяльність

13-17 років

- заробляти гроші;

- вчимо заощаджувати та інвестувати (наприклад, відкладати частину кишенькових грошей на окремий рахунок/картку/депозит);

- присвячуємо в більш складні фінансові категорії;

- вчимо планувати покупки, особливо великі;

-залучення в першій роботі (поливати сусідський газон, побути кур'єром)

- видача кишенькових грошей ( на картку або готівкою 1 раз в місяць)

-вивчення базових бухгалтерських понять;

-навчання економії (пошуку альтернативних місць купівлі товарів/послуги)

- -розповіді про успішних дітей-підприємців

- будинку;

- на гуртках;

- на курсах

-розуміння планування бюджету;

-вивчення основ предринимательства

- розуміння роботи економіки;

- засвоюємо уроки кібер-безпеки

Категория: Бизнес